记一次多彩的教研活动

12月23日下午物理学科教研中心的岗位技能考核活动正式展开。培训围绕当前“创新学习环境，变革学习方式”的主题，针对“极课”系统，对各位老师进行了系统的培训和考核。培训和考核的方面主要分两部分“针对45周岁以上的老师，要求他们能够运用极课系统进行答卷扫描，查询作业数据等操作；针对45周岁以下的老师，要求他们不仅能够完成扫描查询的基础操作，更能够熟练运用系统设计练习与考卷。为了本次考核顺利展开，学术委员会主任杨志文老师还专门现场指导，对物理学科教研中心的岗位技能考核工作给予充分的肯定，大家也收获良多。

随后的开展公开课教学，来自高一、高二物理备课组的王义梁和王汉权老师，用他们新颖的教学设计，细腻的讲解，给我们带来了两节精彩的习题课。王义良老师根据电路中的实验进行专题复习，王老师把所有的电路中的实验进行总结归类，循序渐进。特别是针对学生的易错点，王老师深入浅出，让学生自己来纠正自己的错误，加深了学生对该类问题的印象，大大提高了学生学习的效率，也活跃了课堂氛围，激发了学生学习的兴趣。而王汉权老师，针对牛顿第二定律传送带模型，首先展示了学生在作业中易错的知识点，利用学生自己的错误，示范演示，还让学生上台讲解，以评价促进学生的学习。除此之外，王老师依据自己多年的教学经验，针对传送带这一个模型，由点到面，以点概面，把具体指导与全面指导相结合。最后，王老师还强调了解题规范的重要性，以精致的板书、细腻的讲解，令听课老师赞叹不已。青年教师徐地虎老师感慨说：“一个简单的传送带模型，王老师居然变幻出这多种变式。”