第二次模拟考试过后,学生心中既紧张又期待,因为距离2018年高考还有不足一个月的时间。就语文学科来说,如何利用好最后的复习时间,对于之前的复习效果起到提升的作用, 是当前教学工作亟待解决的问题。5月14日下午两点,语文组全体老师齐聚西录播室举行高考冲刺复习教研活动,专门研讨应对策略。
课堂实践出真知。
此次活动,首先由我校高三语文组李雪姣教师开设了题为《精益求精之优化作答》的公开课。李老师主要通过学生近期阅读题习作中的实际案例,引导学生分析总结不规范作答的诸多表现,进而帮助学生找出优化答案的有效措施。李老师虽然是第一次担任高三语文教学工作的青年教师,但是她能快速掌握高考语文的命题特点,深入研究高考阅读题的答题要求,秉承语文组当下的学情课堂研究的宗旨,从学情视角建构课堂教学。此节课,让大家从课堂教学实践中找到了后期优化复习的方法。
名师指点有妙招
“坚信这样的理念:高三复习的最后阶段,大有可为;高三最后的努力,往往助你创造自己的奇迹!”特邀嘉宾——来自宜兴一中的语文特级教师、无锡市首批名教师杨志芳老师的开场白,让语文组的老师眼前一亮,信心倍增。
杨志芳老师为我校语文老师作了题为《以题为例,以失为的,着眼提升与热身》的讲座,给高三语文最后阶段复习工作提出三点宝贵意见,一是全过程指导:跳出“题目”看“命题”,引导“理性”;纵向比较看“自己”,增强“自信”。 二是追求最后几周“复习课堂”的最大效益;三是充分准备好一顿高三“大餐”——“考前辅导”。杨老师长期致力于高考语文教学研究,一贯践行“有序、有法、有例”教学特色。此次讲座朴实、扎实、有效,正体现了这一特色。
基础年级献良方
此次活动还得到了高一高二基础年级的语文老师的支持。大家针对目前基础年级的教学现状,结合以往积累的高考复习经验,积极为高考献计献策,强调讲究科学的复习方法,选择贴近学生实际的教学内容。
没有最后的磨炼,就没有高考的腾飞,省锡中语文人正齐心协力,共同商讨策略,全力以赴,共谋发展提高。
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