特色鲜明，科研先进——省锡中近日获一项全国、两项省级表彰

“巅峰体育课程体系的构建与实践”获评全国优秀改革成果

2018年12月3日，省锡中“巅峰体育课程体系的构建与实践”经过层层选拔，被评为全国学校体育教学、训练、竞赛及条件保障体系建设优秀改革成果。本次全国共有118项模式和经验总结入围优秀成果，江苏省有6项入围，获奖单位多为教育主管部门、科研院所以及高校。

在唐江澎校长的支持与引领下，历经十多年的体育课程改革，至2015年秦洪敏和体育组全体教师完成了“巅峰体育课程体系”的构建及其运行机制变革,并付诸实践。通过“巅峰体育课程体系”的实践，让“天天一节体育课，每天锻炼一小时”在省锡中成为现实、落到实处，在国内具有首创、示范价值。国际现代五项联盟授予授予学校“顾拜旦金奖”证书，授予唐江澎校长“顾拜旦金牌”； 《巅峰体育：普通高中学生“每天锻炼一小时”百分百行动》获江苏省教学成果一等奖；学校成为“国际现代五项亚洲青少年基地”、“省击剑运动青少年培训基地”、“省青少年奥林匹克体育俱乐部”“中国国际象棋高水平后备人才培训基地（无锡）”等体育人才培养基地。

江苏省中小学艺术教育特色学校

2018年，省锡中以优秀等第通过江苏省教育厅的考评，获评第五批江苏省中小学艺术教育特色学校。本次全省共有63所中小学获评，其中18所以优秀等第通过评选。

《省教育厅关于江苏省中小学艺术教育特色学校考评结果的通报[苏教体艺函〔2018〕33号]》认为：“江苏省锡山高级中学等18所学校考评成绩达到优秀。江苏省锡山高级中学在艺术教育整体规划和实施中，在队伍优化、课程建设、特色项目等方面均取得显著成绩。”

以江苏省“想像·创造”课程基地建设为契机，省锡中对艺术课程进行统整，开设了艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学四大门类17门课程，让学生在高雅艺术中提升品位，丰富情感。在高一、高二年级，学生可以每学期从17门艺术类课程选择1门以上进行学习。高三年级艺术课程开设有旧物新语、传媒中的魅影、理想家园、涤荡心灵、展现自我、毕业告别季等模块，艺术课开到每年高考前夕的5月25日。

积极举办校园文化艺术节，每年一次，活动丰富，在区域内产生了广泛的影响。美术类作品、合唱团参加省中小学生艺术展演均获一等奖。合唱团还在第五届全国中小学生艺术展演中获一等奖，两次在维也纳世界和平合唱节中获得银奖，并在无锡大剧院成功举办了专场音乐会。

艺术教研组教研氛围浓厚，近年来全组教师有多篇论文在国家级期刊、省级期刊发表。艺术校本课程设计在全国产生一定的影响，微电影校本课程设计获得全国首届校本课程大赛特等奖。“大设计观”视域下“想象•创造”课程群的开发与实施获得江苏省教学成果奖一等奖。

江苏省教科研先进学校

在2018年江苏省教科研先进评选活动中，省锡中被评为教科研先进学校。

省锡中大力实施科研兴教、科研强教战略，教师基于自己的教育教学实践，为解决教育教学中的真问题，通过课堂有效教学研究、课程开发、论文写作、课题研究、项目开发、基地建设等形式做真研究，取得了丰硕而卓著的教科研成果。

据中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社对2011年—2015年人大资料报刊资料中心转载论文分析，在中小学中，省锡中教师发表论文的数量排在全国前三位。我校教师主持全国、省市教育科学“十二五”、“十三五”规划课题18项，每一项课题组核心成员平均10人，直接参与课题研究的教师达180人次。

省锡中屡获国家、省级教育教学成果大奖，并且积极开展国家级成果现场观摩推介会，教育教学成果在国内产生广泛深远的影响。一次获得国家级教学成果一等奖，两次国家级教学成果二等奖。2014年9月，《江苏省锡山高级中学校课程体系的整体构建与实践创新》获国家级教学成果一等奖；《基于课程标准的教学研究与实践》获国家级教学成果二等奖。2018年8月，《教学育人：普通高中学科组专业化建设》获国家级教学成果二等奖。

三次获得省政府教学成果特等奖：2013年3月，《有效，无限的探寻》获首届江苏省教学成果奖特等奖；2013年12月，《“促进学习的课堂评价”实践探索》获江苏省教学成果特等奖；2017年09月，《教学育人：普通高中学科组专业化建设》获江苏省教学成果特等奖。

三次获得江苏省教学成果一等奖：2013年12月，《校本课程中国化探索与实践》获江苏省教学成果一等奖，2017年9月，《巅峰体育：普通高中学生“每天锻炼一小时”百分百行动》获江苏省教学成果一等奖；2017年9月，《“大设计观”视域下“想像·创造”课程群的开发与实施》获江苏省教学成果一等奖。