让理想的蓝图变成校园立德树人的生动现实

让理想的蓝图变成校园立德树人的生动现实

高品质示范高中创建过半，省锡中创建规划落实得如何？11月26日至27日，江苏省教育厅在轮值校省锡中组织了以“让理想的蓝图变成校园立德树人的生动现实”为主题的高品质示范高中月度展示活动（第五期），全国各地的教育专家、同行千余人来到了展示现场。

江苏省教育学会会长、原江苏省教育厅副厅长朱卫国点评：如果从做中期评价的角度看，我们认为：省锡中经过一年半的建设，取得了显著的阶段性建设成果，实现了预期发展目标。省锡中的经验和成果，具有示范性、导向性作用；省锡中取得的成绩和做出的工作，具有全面性和标杆性的显著特点。

省锡中在认认真真地做高品质示范高中建设的规划，落实并转化成人才培养方式，真正做到成文成事成人；坚持以培养高素质学生为根本，把立德树人落到实处；建设了丰富的课程资源；借助课程基地建设，切切实实转变育人方式；教师伴随着学生的成长，也在成长；美丽的校园发挥着育人功能。

教育部原副部长、教育部基础教育教学指导委员会主任委员王湛点评：这次很高兴到江苏省高品质示范高中创建项目展示的现场来考察，很受鼓舞，很有收获，很受启发。有三点感受：我们普通高中的新课程正在积极地有成效地实施；我们看到了省锡中师生和学校的同步成长；江苏省高品质示范高中的创建工作，这个项目设计得非常好，这是推动江苏基础教育尤其是高中教育高水平发展的一个重要的工作平台。希望我们能做时代使命的担当者、做深化改革的攻坚者、持之以恒的践行者，把江苏的基础教育推到高质量发展崭新平台上，在全国率先实现教育现代化。

高品质示范高中建设是江苏省普通高中教育在星级评估基础上创设的引领性发展项目，是顺应高中教育改革趋势、助推高中教育品质提升的重要工程。总结建设经验，提供交流平台，推动各校将创建规划落实落细，是省教育厅组织高品质示范高中月度展示研讨活动的目的。

轮值校省锡中的展示活动，包括“研创式大任务课程观摩与学生学术论文报告会”、“‘苏京3+3国家级示范校’新课程新教材课堂教学云上展播”、“高品质示范高中重大项目推进现场展示”“高品质示范高中第五期主题研讨会”等多项活动，以生动的案例展示了学校在高品质高中建设方面取得的成果。

27日下午，“高品质示范高中第五期主题研讨会”在线上线下同时举行。会议由江苏省教育厅顾月华副厅长主持，10月轮值学校扬州中学校长严济良进行工作汇报。

省锡中钱朝晖副校长作题为《强化规划落实，全力推进高品质示范高中建设》的主旨发言。自2019年7月被确立为江苏省高品质示范高中首批建设立项学校以来，省锡中对标省厅要求，以创建规划为指引，不断增强主体意识和责任意识，对内提升品质，对外示范辐射，积极推进各项创建工作。省锡中设计了6个重大项目36个工作项目118个子项目。创建历程过半，118个子项中有37个子项目提前完成，71个子项目快于时序，10个子项目因疫情影响进度与规划基本相符。高品质示范高中建设进入攻坚阶段，省锡中将继续依据规划，把工作做细做实。我们坚信：有省教育厅领导、专家的关心与指导，有地方政府的支持与保障，2021年省锡中一定能如期、精致、圆满地完成规划建设，理想的蓝图终将变成校园立德树人的生动现实。

视频《青春的刻画——我是匡园毕业生》，以毕业生的视角展示了省锡中创建成果。

学生工作处王晓建主任作题为《评价示向——以匡园毕业生形象涵育突破五育并举体系化难题》的专题汇报。习近平总书记在全国教育大会上指出，要扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此，省锡中在高品质示范高中创建中设立了“时代新人•匡园毕业生形象涵育”重大项目，凝练匡园毕业生形象，并基于毕业生形象涵育，研制《匡园学子综合素质评价方案》，以评价为导向，探索五育并举难点突破体系化问题解决的新对策。

国家督学、江苏省教育科学研究所原所长、教育部基础教育课程改革专家工作组成员成尚荣对省锡中“时代新人•匡园毕业生形象涵育”重大项目进行点评：省锡中的高品质示范高中建设，已经形成一种风格气象，是全省的标杆之一，标杆在启发着我们。省锡中致力于育人范式转型，将理想的蓝图变成立德树人的生动现实。这种范式转型，其实是要让高品质的示范高中建设回到我们的思想基础上来，即马克思主义的实践论，践行实践育人。这种范式转型是一种文化上的进步，省锡中一直用文化的力量推动学校的发展，推动教师专业发展，促进学生的全面发展，让高品质示范高中建设迈向最高境界——自由的境界、创造的境界。这种范式转型，需要一种教育新思想新策略，省锡中以毕业生形象刻画引领教育实践，引领学生成长，呈现了蓬勃发展的生动局面。这种范转型落实在学生身上，需要一种评价设计，而省锡中的评价设计是贯穿在整个过程中的。

课程教学处林涛主任作题为《范式转型•人才培养创新》的专题汇报。为了全面贯彻《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，落实立德树人的根本任务，深化课程改革，转变教育教学方式，省锡中在高品质示范高中创建中设立了“范式转型•人才培养创新”重大项目，以优化课程体系建构为抓手，研制《省锡中学校课程方案（4.0）版》，规划面向专业大类的课程方案，实施研创式大任务课程，促进学生学科核心素养的提升，促使学生学习方式的变革。2020年7月省锡中被评为新课程新教材实施国家级示范校。

著名课程改革专家、华东师大教授崔允漷对“范式转型•人才培养创新”重大项目进行点评。

教师发展处胡晓军主任作题为《价值联盟•匡园学者成长与育人共同体建构》的专题汇报。省锡中以高品质示范高中建设为契机，设计了“价值联盟•匡园学者成长与育人共同体建构”重大项目，以价值引领、专业支持、成果形成和资源配置为工作重点，以优化教师专业生活方式为核心，促进教师专业发展和教师队伍整体优化。

最后，唐江澎校长做了简要总结，他指出规划落实要抓住三个关键点，专业化解决好三个问题：成文，关键是分解出专业化的项目表，是要有目标、有内容、有进度、有团队，但更有预期成果样态，要有评鉴设计；成事，关键是形成专业运行的机制，我们用项目总管、项目主管和项目长，分工负责6大类、36项、118子项的统筹、协调与落实，并强化在过程中验核；成人，就是在规划落实中促进育人方式转变，涵育时代新人。同时，促进队伍成长机制转变，让年轻人在规划实施中全面负责，担当责任，在干事中成长。

著名课程与教学论专家、华东师大教授吴刚进行总点评。

江苏省教育厅副厅长顾月华总结发言。

高品质示范高中建设是满足人民群众对优质高中需求的重大民心工程，引领并带动全省普通高中提升教育质量和办学品质。高品质高中建设重在实践、重在落实、重在发挥示范辐射效应，希望所有建设立项学校认真思考、不断总结，推动建设规划落实落细，顺利完成各项建设任务。

与会领导与专家还有江苏省教育厅基教处处长陆岳新、江苏省教育报刊总社社长孙其华、江苏省教育评估院副院长史根林、江苏省教育厅基教处处长助理汪明、惠山区人民政府副区长顾文龙、无锡市教科院院长陈江辉、无锡市教育局基教处处长郑明秋、惠山区教育局局长徐立峰等。教育部基础教育课程教材发展中心副主任、教育部基础教育课程教材专家工作委员会副秘书长刘月霞女士也对省锡中的高品质示范高中创建进行了线上点评。江苏省高品质示范高中首批立项学校、培育学校领导和教师代表，无锡市普通高中校长培训班学员在线上或线下参加了会议。