就在刚刚，“南大·东大·锡中”拔尖创新人才协同培养计划正式启动！

就在刚刚，“南大·东大·锡中”拔尖创新人才协同培养计划正式启动！

2022年6月27日下午，江苏高校两大巨头——南京大学和东南大学的相关领导莅临省锡中，与部分学生和家长们一道齐聚匡园，共同见证“南大·东大·锡中”拔尖创新人才协同培养计划的启动仪式。出席此次启动仪式的高校领导有：东南大学副校长金石老师，南京大学本科生院常务副院长徐骏老师，南京大学本科招办主任李浩老师，东南大学教务处副处长、招生办公室主任张力老师，东南大学无锡校区党委副书记、管理委员会副主任殷缨老师。省锡中党委书记夏雷震老师，副校长王晓建老师、钱敏艳老师，校委办胡晓军老师共同参加了启动仪式。

省锡中党委书记夏雷震老师致辞：

“南大·东大·锡中”拔尖创新人才协同培养计划的设立，是南京大学、东南大学和江苏省锡山高级中学根据国家战略需求和创新人才培养需要，所做的一项创新探索。

锡山高中凭借基础学科教学优势，凭借正确的育人理念；南京大学、东南大学是高水平高校，充分发挥学科和专业优势。双方共同对接确定拔尖创新后备人才培养具体方向，制定人才培养计划及整体方案。锡山高中在该计划实施的时候将与课程基地、学科发展创新中心、前瞻性教学改革项目等结合起来，携手对接南京大学、东南大学的“双一流”大学建设、协同创新中心建设、高水平大学建设等项目，实现1+1﹥2的聚变效果，做到集成“双高”学校的优势与平台，做优做强“双高”项目。

基础教育与高等教育的深度合作，探索协同培养策略，能够为拔尖创新人才的成长提供优质土壤。积极引导学生将个人的成长进步与国家的前途命运紧密结合起来，把个人的兴趣、特长转化到服务国家和人民最需要的学科、专业、职业上去。三方合作开发面向专业大类的研创式大任务课程，让学生在课程修习中熟悉自己的个性特长，基本了解大学专业。这样学生能够更好地把高中的“学业”同大学的“专业”选择贯通起来，把大学的“专业”与踏入社会安身立命的“职业”贯通起来，与人生建功立业的“事业”贯通起来，甚至与襟怀天下、造福人类、安顿灵魂的“志业”贯通起来，变“为分而学”为“因爱而学”。如果能做到“五业”贯通，如果学生都能真正地为了兴趣、爱好、追求、使命、情怀而学习，拔尖创新人才就能更好地成长出来。

未来，我们的探索将遵循拔尖创新人才成长规律。三方合作，提供丰富的课程，让他们为爱而学；创新学习方式，让他们像科学家一样思考；多元评价，为爱好创新的同学搭建平台。让我们我们坚守“成全人”的教育理念，从一点一滴的育人行动做起。

东南大学副校长金石老师讲话：

“南大·东大·锡中”拔尖创新人才协同培养计划是江苏省高品质高中与一流高校协同培养拔尖创新人才的一项重大探索与尝试。我谨代表参与高校对培养计划的成功启动表示祝贺。

江苏省锡山高级中学是江苏历史文化名校，江苏省重点中学，江苏省首批四星级高中，江苏省高品质示范高中首批建设立项学校，普通高中新课程新教村实施国家级示范校。学校坚守教育成全人的价值追求，潜心办良善的教育，努力培养“生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满”的时代新人，促进学生在学业与学术、品性与品位、适应力与胜任力诸方面均衡而又充分的发展。办学百十年来，为国家培养了一大批杰出人才，更为东大和南大输送了大批的优秀生源。2021年，共有39位毕业生考入东大和南大。

教育是一个系统工程，基础教育和高等教育是这一系统工程中相互联系的两个重要组成部分，也是人才培养和人才成长过程中的两个密不可分的重要阶段。如果说基础教育承担着知识启蒙和传播的责任，高等教育就是在基础教育构建的知识大厦基础上，让学生们可以探索到某个专业更加瑰丽的深度领域。加紧基础教育和高等教育在教育理念、教学内容、教学方法等方面的衔接，是当代人才培养的必然需求。

东大、南大和省锡中作为教育领域的排头兵，应在大中衔接上做好合作与示范，努力共同培养拔尖创新人才，蔚力国用。今天，“南大·东大·锡中”拔尖创新人才协同培养计划正式启动，东大和南大将充分发挥自身学科建设、人才培养的优势，整合高校与普通高中的教育教学资源，在学生发展指导、高质量课程体系建设等方面全面开展合作，探索建成全省示范性的技尖创新人才培养项目，培育一批德才兼备、勇于担当、志存高远、追求卓越，具有丰厚实践能力与突出创新精神的拔尖后备人才。

南京大学本科生院常务副院长徐骏老师讲话：

当前我们的国家已经进入了一个新时代。国家要走到世界的舞台中央，靠的是什么？我认为在当前两个“大变局”下唯一不变的是人才培养。用拔尖创新的人才去竞争，国家未来才能走到世界舞台的中央。南京大学新时代人才培养的一个总目标，就是培养肩负时代使命、具备全球视野、用科技创新引领社会发展的未来各行各业的拔尖创新人才，以及优秀的创新创业人才。所以南京大学的人才培养目标是与锡山高中的育人目标、与这次“南大·东大·锡中”拔尖创新人才协同培养计划的目标是一致的。

厚植沃土，让学生自由地生长，是南京大学拔尖创新人才培养的理念。在“三三制”培养的基础上，南京大学构建的三元四维人才培养新体系，围绕立德树人为核心，从教师的发展和学生的发展两端出发，围绕德、知、行三个元素，从学生的学习成长维度、教师的育人维度和环境维度来构建更好的生态环境，让进入南京大学的学生有更好的选择和资源支撑。在南京大学人才培养新体系当中，除了以往与基础教育的衔接以外，还有特色凸显的本硕博和基础教育联动的体系建设。

对于未来进入南大和东南的学子们，我希望你们以德为先，打好基础，激发内心的兴趣，走好未来的路，真正成为所谓拔尖创新的“人才”。我相信“南大·东大·锡中”拔尖创新人才协同培养计划一定会取得圆满成功，而且在未来一定能成为江苏省乃至全国的样板。

启动仪式最后，金石副校长、徐骏副院长、李浩主任、张力主任和夏雷震书记，共同按下启动球，标志着“南大·东大·锡中”拔尖创新人才协同培养计划正式启动！期待南京大学、东南大学、锡山高中的双高合作！

南京大学、东南大学与锡山高中的三方合作由来已久。

去年的3月19日，“南大•锡中”双高课程正式开课，标志着南大与省锡中合作课程项目的启动。这一双高课程的开发，促进高校与高中教育的衔接，培养拔尖创新人才。在南京大学胡金波书记的直接关怀与大力支持下，省锡中成为南大文学院在省内开课的两所中学之一。2021年度春秋学期每逢双周周五下午，南大文学院教授来省锡中为学子授课，同学们不出校门即可聆听南大文学院教授开设的优质课程。

徐兴无、苗怀明、董晓和王彬彬教授分别为同学们讲解孔孟、《红楼梦》、俄罗斯文学以及鲁迅作品等。在图书馆浓郁的书香教室，学生们跟随徐兴无教授解读《论语》《孟子》的经典地位，建构经典阅读的桥梁；跟随苗怀明教授走进《红楼梦》“大观园”，品味曹雪芹笔下的众生相；跟随董晓教授品味契诃夫式“理性的幽默”，鉴赏普希金作品的艺术特色和审美价值；跟随王彬彬教授深入鲁迅的精神世界，体会“周树人”成为“鲁迅”的心路历程……

省锡中2020级、2021级共计350位学生参与“南大•锡中”双高课程，省锡中语文组全体老师以及省锡中教育集团的部分语文老师都全程听课学习。锡山高中的学生们在高中阶段就能聆听南大教授的讲座，窥见大学课堂的精彩。教授们的讲解深入浅出，让学生们能够以更高维度的视角，更深层次的理解去感知经典，揣摩经典，阅读经典，犹如感悟生命，从教授们的耐心讲解，层层剖析，到学生自主自发的反复咀嚼，品读领会，最终化作每一位学生珍藏一生的精神财富，融入他们屹立于世的生命姿态。

东南大学与锡山高中在工程科技教育领域合作早已起步。2020年11月，省锡中举行了学生的2020年度学生学术论文，东南大学学习科学研究中心副主任柏毅教授，东南大学无锡分校党委副书记殷缨教授现场观摩，并对学生的论文进行了现场指导和点评。近年来，东南大学的包括电子学院院长孙立涛在内的10余位教授先后来校开设工程科技类讲座。为了支持我校想象·创造课程基地的建设，东南大学无锡校区还为学校提供了海量的教学视频，在东南大学的支持下，锡山高中的学生用双手创造，让想象落地。就在前几天，在东南大学张力处长的支持下，双方达成了在即将建成的高中工程教育中心中启动“东南大学卓越电子信息工程师项目”，双方共建实验室、共同开发课程。