聚焦核心素养 实现全面育人——惠山区生物教研活动侧记

 2016年9月14日下午，惠山区生物教研活动在堰桥高中科技楼会议厅举行。会议由惠山区教研室尤红伟老师主持，无锡市教育科学研究院龚雷雨书记作为特邀嘉宾，我校生物组钱敏艳、张力希两位老师参加了会议。

 会上，龚雷雨书记与生物学科的新教师们交流了个人长期以来有关核心素养教学的探索成果，主要阐述了三大块内容。21世纪，国际资金快速流动、国际人口快速流动、科学技术改变社会价值链以及全球性问题频发的时代。而我们需要的也是拥有十大核心技能，能够互动使用工具，能在异质群体中进行互动，能自律自主地行动的人才。

 另外，龚书记也给我们提纲挈领地阐述了学科课程教学的发展现状。从原先的“双基目标”分科课程教学，到现在的“三维目标”的教学，这是一个质的飞跃。“三维目标”教学克服了“双基目标”教学的缺陷，增加了“过程与方法”、“情感态度与价值观”两个维度，还原了知识整体，使我们的素质教育在课堂上有了“抓手”，也使得我们的生物学科的教学更为有效。当然，我们的“三维目标”教学也有一定的局限性，仍需要进一步的完善。

 最后，龚书记向老师们介绍了生物学科的核心素养。生物学科的核心素养主要包含科学探究、理性思维、生命观念、社会责任等。相应的，生物学科核心素养教学的着力点也应是科学教育、人文教育、审美教育并重，科学思维与科学方法相得益彰，教学回归生活化，真正地将“单纯育分”变为“全面育人”，促进学生成为有文化教养、有社会担当、有自由灵魂、回归常识、回归常态、回归常理的新时代人。

 会后，老师们也进行了深入的研讨，认为此次的会议内容开阔了视野，加深了教师对于核心素养的理解，为将来的教学育人提供了正确的方向。