省级教师发展示范基地校 

根据《省教育厅关于全面启动教师发展示范基地校建设的通知》(苏教师〔2018〕14号)要求，江苏省启动了首批省级教师发展示范基地校评选。经各设区市教育局推荐，省教育厅组织专家材料评审、现场抽查等环节，确定110所学校为首批省级教师发展示范基地校。省锡中被评为首批省级教师发展示范基地校，无锡有5所学校获评。

省锡中教师发展成果丰硕

省锡中与市区教育局、教科院、教师发展中心建立了良好的协作关系，确保各类教师培训的质量。与华东师范大学、上海外国语大学、南京师范大学、苏州大学、江南大学、陕西师范大学等高校建立了长期合作关系，不仅保证了师范生实习工作的顺利进行，又保证了在职教师培训工作的质量。每年均承担师范生实习，规划的管理和科学的指导受到了师范生所在高校的高度评价。

学校制定了各学科每周3课时的校本研修制度，研修内容丰富，效果显著。有专家讲座、参观考察、专业听评课、读书交流、岗位技能培训等。并且，有计划地组织跨学科校本教研活动、读书交流活动。每学年组织一次省锡中教学成果报告会，展示优秀教学成果。

先后参与成立了“中国高中六校联盟”、“中国高中学科协作组织”等校际协作组织，进行了教育教学的深入交流。特别是“中国高中六校联盟”的学科督导与教师培训工作极大地促进了教师的专业发展。

学校一直以课改探路者的形象活跃在全国基础教育改革的最前沿。研究性学习实践探索、促进学习的课堂评价、学科组专业化建设等三项成果连续三次获省政府教学成果特等奖；“江苏锡山高中学校课程体系的整体构建与实践创新”、“基于课程标准的教学研究与实践” “学科育人：普通高中发展素质教育的路径创新与理论探索”等成果分获国家级基础教育教学成果一、二等奖。学校被教育部确立为“全国课程改革骨干教师研修基地”、“教育部影子校长培训基地”，被江浙沪确定为“长三角名师、名校长实践培训基地”。

教师专业发展支持体系

 为进一步加强省、市、县、校四级教师专业发展支持体系建设，江苏今年7月全面启动教师发展示范基地校的建设。省级示范基地校主要承担省属高校师范生教育实践、国家级和省级教师培训等任务，原则上三年内接受师范实习生不少于120人次，并确保每名实习生上课不少于15节；承担国家级和省级教师培训任务不少于150人次，为参训学员提供参观考察、课堂听课、跟岗研修、现场诊断等实践教育；同时根据需要，选派优秀教师担任高校师范专业兼职教师（含教育硕士）和省级及以上培训专家、名师工作室指导教师。市级和县级示范基地校，主要承担市县属高校师范生教育实践、区域内教师培训、名师工作室活动、片区内学校校本研修等任务，具体由市、县（市、区）教育行政部门确定。       

建设目标

到2020年，在全省中小学校（含幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校，以下统称中小学）建设1000所左右示范基地校，其中省级示范基地校300所左右，市、县级示范基地校700所左右。

主要任务

 加强与师范生培养院校合作，接纳、指导师范生实习；参与各级教师培训，承担教师跟岗研修；深化校本研修，为片区学校教师发展服务；推进教研教改，凝练可辐射的经验；培养学科骨干、选派优秀教师担任师范生培养院校兼职教师（导师）等。充分发挥优质中小学校在教师教育方面的示范引领作用，促进中小学校教师队伍高水平专业发展。