研究高考命题，以评价促进学习——无锡市教科院专家在线调研省锡中高三教学

4月30日，无锡市教科院专家在线调研省锡中高三教学。省锡中语数外三门学科共计6位老师徐勤、常翠、陈书同、祝霞、张颖、李一丹开设了研究课，无锡市教科院专家进行了远程听课调研。

徐勤、常翠两位老师分别针对小说阅读和诗歌阅读开设了研究课。徐勤老师的课重在让学生在练习的基础之上，对历年高考中出现的相关题目进行归类整理，寻找思维的盲点与漏洞，旨在改变学生惯常的思维习惯，引导在形成知识体系的同时针对自己的弱点进行专题复习。常翠老师在一轮复习的基础上引导学生归纳高考题型，命制题目、拟写答案，由此进一步明确命题的角度及答题的规范。

陈书同与祝霞两位老师针对试卷分析与讲评开设研究课，主要围绕学生考试中出现的集中问题展开，在分析突破难点的基础上，进行有针对性的变式练习，强化同学们对知识与方法的理解与迁移。

张颖和李一丹两位老师针对完型阅读复习策略开设研究课。张颖老师老师利用问卷调查了解学生在二轮复习阶段存在的主要问题，再在课堂上针对这些突出问题，以本学期学生所做练习中相关错题作为典型例子，总结出行之有效的解题技巧。李一丹老师对所讲评材料进行了二次加工与处理，既对一些问题进行归类式的学法指导，又将重点篇章深度挖掘，“借题发挥”，进行词汇与话题的延伸，以期促成学生核心能力的培养。

随后，通过视频连线进行了分学科进行了评课研讨。各位开课老师介绍了课堂设计的思路及教学目标达成度，大家进行了评课与研讨。

下午，无锡市教科院陈江辉院长、语文教研员李欣荣老师、数学教研员张建良老师、英语教研员徐静芳老师，省锡中钱朝晖副校长及各学科中心主任在四号会议室视频连线参加了调研反馈会。

李欣荣老师认为，上午两节语文课都体现了省锡中语文课堂的高水准高效度，教学基于班级学情，将思考的权力下放给学生，紧紧抓住了学生的思维训练，二轮复习踏实有效。他希望省锡中的语文课堂能更关注生活，从最近两三年的高考卷出发研判高考方向。

张建良老评价道，从上午两节高三数学试卷讲评课可以看出，数学组老师们备课非常认真，根据学生实际解题情况，老师们在课前就准备了多种解题方法。他希望老师们要更关注学生的解题时间和解题思路，在课堂总加入激励因素激发学生学习兴趣。

徐静芳老师评价道，通过上午两位老师的试卷讲评课，看得出来老师们基本功扎实，课堂节奏明快，条理清晰，善于思考，充分调动学生主观能动性，在讲课中善于融入解题策略的指导。她希望老师们在课堂上要加强聚焦度和总结提炼力度。

陈江辉院长总结发言并提出建议：今天我们通过线上调研的方式，了解了省锡中目前的高三教学情况。此前，“匡园云校”为疫情期间的线上教学做了大量工作也取得了一定成效，感谢“匡园云校”为全市教育资源建设作出的努力和贡献！在此基础上，如何将高三年级的线上教学在短时间内逐步引导到线下课堂中，同时将线上教学的成果应用到线下、以及高一高二年级以后的教学中，实现“双线融合”的教学成果，是我们需要思考的问题，希望省锡中带头做好引领示范作用，为无锡大市2020年高考取得优异成绩作出贡献。省锡中拥有丰富的课程基地建设经验，还有跨省学科联盟的强劲实力，有条件、也有能力着眼于2021年全新高考的研究工作，希望老师们深入开展试题研究工作，以评价促进教学。日前，无锡市正处于普通高中新课程新教材实施国家级示范区的争创阶段，并将省锡中作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校向上推荐，希望我们朝着共同的目标一起努力！

会议最后，省锡中钱朝晖副校长代表学校向无锡市教科院的领导、专家们致以诚挚的感谢，感谢他们对学校高三复习迎考的课堂教学工作进行把脉、诊断，并表示省锡中将会积极将建议落实到课堂实践，全面提升教育教学质量。