语文典型学习方式探索项目——2020年度高一“新诗朗诵”活动

文章来源: 发布时间:2021年01月04日 点击数:

2020年12月20日晚,省锡中高一级部“新诗朗诵会”在艺术楼剧场隆重举行。本次朗诵会由江苏省人文课程基地、省锡中高一年级管委会及语文学科教研中心共同策划,作品选定、配乐排练、现场主持、评分等均由学生自主完成,教师统筹指导。这一活动体现了语文学科“基于理解的诗歌诵读”教学方法,属于省锡中高品质示范高中建设的语文典型学习方式探索项目。

同学们朗诵篇目主题不一,现场异彩纷呈。或以赤子之心,倾诉与祖国的情感交融;或以新奇的想象,诠释关于人生与命运的哲思;或以清新细腻的腔调,谱写文字外的纯真与渴望。

新诗朗诵会彩排期间,校长唐江澎老师亲临现场指导。他针对每个班的朗诵篇目及现场表现逐一点评。他强调,朗诵需要深度理解文本,在自然的状态下抒发情感,无需刻意使用朗诵腔调,强行断句分行。

针对不同班级的诵读情况,他给出具体指导并做朗诵示范。例如:文本方面,部分同学没能进入诗歌,理解诗句存在偏差。可结合诗人生平阅历及写作背景,对诗歌做批注,撰写朗诵脚本;动作方面,动作是情感的延续,设计动作需自然;朗诵技巧方面,需注意高低轻重,停连快慢,同时不做过多技术化处理,部分班级分句有问题致使连贯的句子被割裂,团队可重新分配诗句。