十二届江苏书展上，唐江澎校长两书“双喜”
7月2日，在苏州文化博览中心举行的第十二届江苏书展上，唐江澎校长的《好的教育：我说的不过是常识》获评“2021苏版好书”，《好的教育》系列第二本《好的教育：把理想做出来》成功举办首发式。
“2021苏版好书”由江苏省出版工作者协会组织评选，苏教社出版的图书有4本入选，与《好的教育：我说的不过是常识》一同入选的还有《中国文化知识辞典》《中国现代通俗小说史略》《大江豚影》。
《好的教育：我说的不过是常识》获评“2021苏版好书”。
这是来自基础教育一线教育工作者的“中国教育好声音”。作者唐江澎是2021年两会期间由“委员通道”的记者答问进入大众视野并引发广泛关注的“网红”校长，更是多年来一直致力于教育改革并卓有成效的先锋校长。在《好的教育：我说的不过是常识》一书中，作者用老百姓听得懂的常识之言解读教育的真谛，阐释“成全人”的教育理念，贡献解决教育实践难题的智慧。
《好的教育：把理想做出来》成功举办首发式。受疫情影响，唐江澎校长在线上与书友进行了交流，介绍了《好的教育：把理想做出来》一书的创作目的和背景、主要内容、编排体例等。
本书为“网红”校长唐江澎的又一力作。继《好的教育：我说的不过是常识》系统阐释“四个者”的内涵，回答“好的教育”应该“培养什么样的人”这一本质之问后，《好的教育：把理想做出来》系统回答了“怎样培养人”的路径与方法，堪称“好的教育”的现实样本。本书是作者20年来带领江苏省锡山高级中学团队一步步把“好的教育”理想变成校园生动现实的实践样本，选取一线教育工作者困惑的问题，释疑解惑，指点方法，寓学理于故事，即细节言深思，为读者提供了许多可供借鉴的专业样例。
目录 向着地平线前行 教育，促进人的精神完整成长 向着地平线，从三个层面推进转型 “毕业生形象”：“培养什么人”的学校表达 不负重托，担当新课改“国家队”使命 变革者联合起来 办好的教育：信念、原则与机制 教育叙事 校长使命，培养替代者 探寻学科组建设的专业路径 改变，从教师群体专业生活方式开始 教研组长哪儿去了 怎样做学科发展规划 促进学科建设的第三种力量 学科宣言，确立育人的价值追求 校本教研的基点在学科组 OPLC：手机上建起专业群 教学研究，走出“高不成，低不就”的窘境 专业角色，专业修为 教育叙事 说说我的专业交往圈子 课程开发者的梦想 带着信念，我们启程 课改15年回望：如何建设高品位的校本课程？ 从1.0到4.0：学校课程体系整体构建的历程与方法 新课程、新高考背景下：如何“选课”，怎样“走班”？ 通往“未来教室”的路 把握高中STEM课程的关键要素 说说学习方式变革的策略 战“疫”情境学校灾难教育课程体系的专业建构 教育叙事 校本课程开发：发源地的故事 个人意义，在课堂中生长 “体悟教学”策略简论 教学目标叙写方法例说 走向为了成长的课堂评价 要朗朗书声，更要理解感悟 回归写作的本真立场：为何说，说什么 语文学习，在校园生活情境中展开 教育叙事 这节课，为何这样上？ 教育的声音 两会热点：引导“双减”的社会预期更重要 “家庭教育”重在“育”什么？ 《朗读者》话“终身阅读者” 在孩子身上储存文明的火种 让高中成为培养大国卓越工程师的摇篮 建议适时调整语数外三科高考统一要求 教育叙事 努力把好的教育办出来 丁雅诵 姚雪青 比选择一所大学更重要的是选择一种人生 屈腾龙
江苏省教育学会会长朱卫国，江苏省教育科学研究院原副院长杨九俊，凤凰传媒党委书记、总经理佘江涛，凤凰传媒数字化中心主任金玲，江苏凤凰教育出版社社长顾华明，凤凰新华发行集团副总经理耿建兵、江苏凤凰教育出版社总编辑王瑞书、江苏凤凰教育出版社副总编辑孙兴春等领导以及来自全省新华书店代表、骨干教师代表等出席了活动。
主题座谈紧扣新课程新课标背景，围绕“教育促进人的精神完整成长”“教师是课改实施的核心力量”“家庭教育的重心”等话题展开，触及课改实践的关键点与难点，直击教育教学实践的现实问题，既有一线学校课改实践的坦诚分享，也有现代教育理念的探索讨论，书里书外形成观点呼应。
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