颁奖过后，王晓建副校长对青年教师进行省锡中历史文化教育。从“诚敏”校训，到当下“四个者”育人目标，“好的教育”理想蓝图变成了校园立德树人的生动现实，对省锡中的新生力量来说，这些既是激励，也是机遇。

下午，无锡市教科院科研员，教育学博士，江南大学人文学院教育学硕士研究生导师吕红日老师做名为《大单元教学技术与要点》的讲座。他从理解大单元教学、大单元教学设计要点、大单元教学目标叙写、设计真实性任务、基于“教学评一致性”的教学活动设计、指向KUD目标的评价设计这六方面展开分享，为青年教师们第二天的单元教学设计汇报提供引领。

当晚，各学科组在指导老师与组长的带领下展开讨论，准备第二天的单元教学设计汇报。

上午培训伊始，方琳老师、王璇老师领读了《好的教育：把理想做出来》第二章、第四章，他们结合自己的教学实践分享阅读体会，为第二天的教师读书分享会做铺垫.

随后，各个学科组进行单元教学设计汇报。

下午，无锡市教科院副院长张春华老师为青年教师进行说课指导，在长达三个小时的讲座中，他结合自己几十年的工作经验，结合双新背景下的教学设计，对说课的流程与要求与在座老师们交流，为青年教师们第二天的说课比赛提供了专业指导。

上午，各小组经过前一晚精心准备后，9位教师代表各自学科带来了精彩纷呈的说课。

本次说课比赛由参会的骨干教师代表担任评委，经过评选，获得优胜团队的是：语文组、数学组、生物组、历史组、地理组。

省锡中今年共迎来26位新入职教师，9号上午，6位新教师代表在培训现场带来新生力量的声音，讲述他们对教育的理解及对未来的展望！

张帆老师分享了自己求学期间的成长体会以及未来的职业规划。她提到以成绩为核心的等级体系无论位于体系的哪一阶段，都无法逃避焦虑的追捕。而新教师格外能理解处于竞争状态中学生们的情绪，指导学生做长远的思考。

田雨婷老师讲述了自己关于“教师对学生成长的影响”“我能带给学生什么”“怎么样成为合格的教师” 等问题的思考，希望在未来以自己的专业所学引领学生不断突破自己。

张朋老师幽默风趣地讲述了他对自我的分析，对教育的理解，以及职业的发展目标，例如三年内站稳讲台，成为受到学生、家长以及学校认可的老师。

王婧老师分享了对“萌新”教师如何成长这一话题的自我体会。她表示，在未来的教学之路上，会认真备课，努力上课，多听、多看、多练、多学、多反思。

李坤瀮老师说教育是一场修行。要修炼教育基本功，学无止境，在教学之路上形成自己的教育理念，这是教学理论的支点，同时要葆有良好的品格与心态，修行亦修心。

胡聚罡老师以“为爱发电”为题阐释了他对教育的理解。光靠一番热爱来教学是不够的，想教出什么样的学生，得自己先做到。唐校长讲到好的教育应该培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，希望这句话也能指引我们这些新教师发展的方向。